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L'ipotesi del presente lavoro è "La padronanza delle competenze linguistiche influisce positivamente sul rafforzamento della comprensione della lingua inglese". La ricerca mira a determinare l'importanza delle competenze linguistiche nel processo di comprensione della lingua inglese; sono state applicate ricerche sul campo e bibliografiche con un campione di soggetti coinvolti (direttore, insegnanti e studenti), ed è stata elaborata una guida metodologica per sviluppare le competenze linguistiche. Sono stati stabiliti dei riferimenti teorici e sono stati diagnosticati gli elementi più importanti nel campo della comprensione della lettura e delle competenze linguistiche. Ciò avviene attraverso l'applicazione di strumenti di ricerca: il sondaggio tra insegnanti e studenti. Viene effettuata un'approfondita rassegna bibliografica sull'argomento e infine viene offerta una soluzione al problema basata su azioni metodologiche volte a promuovere la comprensione della lettura tra gli studenti della Facoltà di Scienze Giuridiche, Sociali ed Educative dell'Università Tecnica di Babahoyo con lo sviluppo delle competenze linguistiche.
Über den Autor / die Autorin
Kerly Feijoo Rojas: Estudou engenharia de gestão de negócios e logo após a graduação teve sua primeira experiência como professora de inglês no ensino básico e secundário. Até agora, ela tem 10 anos de experiência como professora de inglês. É Mestre em Educação Superior, com Mestrado em Educação Bilíngüe.
