Egy vak gyermek esélyei a magyar köznevelésben

Egy kisvárosi általános iskola pedagógusaként, valamint egy vak kisfiú osztályf¿nökeként munkatársaimmal - a gyermekekkel, a szül¿kkel és a pedagógusokkal - nagyon sok akadályt gy¿ztünk le. Sok er¿t merítettünk a hitb¿l, de a tudomány tárházából is. Felel¿snek érzem magam, hogy a tapasztalatokat e munkában megosszam. Az írásom célja, hogy feltárja a sajátos nevelési igény¿ gyermekek integrált oktatásának lehet¿ségeit, kutassa egy vak gyermek normál tanterv¿ osztályban történ¿ tanításának tapasztalatait. Jelen írásommal bizonyítani kívánom, hogy a témával több szakirodalom is foglalkozik, valamint azt, hogy minden felel¿sségteljes pedagógusnak fel kell készülnie a sajátos nevelési igénnyel kapcsolatos kérdésekre, hiszen pályafutása során bármikor találkozhat velük.

Über den Autor / die Autorin

Buchala István 1997-ben szerzett tanári oklevelet az egri Eszterházy Károly Tanárképz¿ F¿iskolán. Azóta történelem ¿ ének-zene szakos pedagógusként dolgozik Encsen. N¿s, három gyermekes családapa, a közélet aktív szerepl¿je.

Produktdetails

• Autoren: Buchala István
• Verlag: GlobeEdit
• Sprache: Ungarisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 10.09.2019
• EAN: 9786139417452
• ISBN: 9786139417452
• Seiten: 56
• Abmessung: 150 mm x 220 mm x 3 mm
• Gewicht: 102 g
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik