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Das Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer zu "Deutsch. Deutsch und Kommunikationfür berufliche Schulen" erläutert in einer umfangreichen Einleitung das Konzeptdes Lehrwerkes und stellt Verbindungen zu den Deutsch-Lehrplänen derBundesländer für das duale System her. Darüber hinaus wird dargelegt, dass dasLehrmittel alle Anforderungen für den Mittleren Bildungsabschluss erfüllt(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 4. Dezember 2003 zu denBildungsstandards im Fach Deutsch). Es ist somit auch für alle Berufsfachschulengeeignet, an denen ein Mittlerer Bildungsabschluss angestrebt wird.Das Handbuch enthält darüber hinaus die Lösungen (bzw. Lösungsvorschläge) zu denÜbungen im Schulbuch, Hintergrundinformationen und didaktische Anregungen. Zuden Literaturtexten werden vertiefende Autorenporträts und ausführlichereWerkinformationen zur Verfügung gestellt. Das Handbuch beinhaltet zudem einenumfangreichen Anhang mit Checklisten zur Selbsteinschätzung im Bereich Spracheund Kommunikation (Level B2-C2) und sogenannten Lernbilanzen (Vorlagen zurSelbsteinstufung sortiert nach den Themenbereichen des Buches).
Zusammenfassung
Das Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer zu "Deutsch. Deutsch und Kommunikation
für berufliche Schulen" erläutert in einer umfangreichen Einleitung das Konzept
des Lehrwerkes und stellt Verbindungen zu den Deutsch-Lehrplänen der
Bundesländer für das duale System her. Darüber hinaus wird dargelegt, dass das
Lehrmittel alle Anforderungen für den Mittleren Bildungsabschluss erfüllt
(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 4. Dezember 2003 zu den
Bildungsstandards im Fach Deutsch). Es ist somit auch für alle Berufsfachschulen
geeignet, an denen ein Mittlerer Bildungsabschluss angestrebt wird.
Das Handbuch enthält darüber hinaus die Lösungen (bzw. Lösungsvorschläge) zu den
Übungen im Schulbuch, Hintergrundinformationen und didaktische Anregungen. Zu
den Literaturtexten werden vertiefende Autorenporträts und ausführlichere
Werkinformationen zur Verfügung gestellt. Das Handbuch beinhaltet zudem einen
umfangreichen Anhang mit Checklisten zur Selbsteinschätzung im Bereich Sprache
und Kommunikation (Level B2-C2) und sogenannten Lernbilanzen (Vorlagen zur
Selbsteinstufung sortiert nach den Themenbereichen des Buches).
