Burnout-Kids - Wie das Prinzip Leistung unsere Kinder überfordert

Sie sind oft ausgelaugt und fertig. Sie müssen perfekt gestylt sein für den Auftritt in der Klasse. Die Noten müssen stimmen. Nach Schulschluss wartet schon der Trainer, danach die Klavierlehrerin. In der Summe ist dieser Druck auf unsere Kinder unerträglich, denn sie unterwerfen sich meist völlig freiwillig dem Diktat der Leistungsgesellschaft. Professor Schulte-Markwort diagnostiziert täglich Burnout bei Kindern. Er fordert deshalb dringend eine Abkehr vom Leistungsideal.

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. med. Michael Schulte-Markwort, geboren 1956 in Osnabrück, studierte Medizin und Philosophie in Marburg und Kiel. Nach seiner Ausbildung zum Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie in Lübeck erwarb er den Zusatztitel Psychotherapeut mit Schwerpunkt Psychoanalyse und Psychodrama. 1997 habilitierte er und wurde Professor für Kinder- und Jugendpsychiatrie an der Universität Hamburg. Seit 2004 ist er Ärztlicher Direktor der Kinder- und Jugendpsychiatrie des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf (UKE) und dem Altonaer Kinderkrankenhaus. Nach Fachveröffentlichungen u.a. zum Thema Magersucht widmet er sich nun dem brennenden Problem des Burnout bei Kindern- und Jugendlichen, das er erstmalig für Deutschland diagnostiziert hat.

Zusammenfassung

Sie sind oft ausgelaugt und fertig. Sie müssen perfekt gestylt sein für den Auftritt in der Klasse. Die Noten müssen stimmen. Nach Schulschluss wartet schon der Trainer, danach die Klavierlehrerin. In der Summe ist dieser Druck auf unsere Kinder unerträglich, denn sie unterwerfen sich meist völlig freiwillig dem Diktat der Leistungsgesellschaft. Professor Schulte-Markwort diagnostiziert täglich Burnout bei Kindern. Er fordert deshalb dringend eine Abkehr vom Leistungsideal.

Zusatztext

"Schulte-Markwort sieht die Schule als den Ort in unserer Gesellschaft, in dem sich das Prinzip Leistung auf ungute Weise verdichtet - am Ende für Kinder und Lehrer. Der Psychiater wünscht sich eine konstruktive und nicht vorwurfsvolle Debatte darüber, welche Kinder wir eigentlich haben wollen. Und welche Werte wir ihnen vermitteln."

Bericht

"Ungewöhnlich sorgfältig geht er dem Befund Burnout bei Kindern und Jugendlichen nach, illustriert ihn mit auserwählten Fallbeispielen, ergründet seine vielfachen Ursachen und erklärt die gängige Behandlung mit Pychotherapie und allenfalls Antidepressiva." - Kathrin Meier-Rust NZZ am Sonntag 201504

Produktdetails

• Autoren: Michael Schulte-Markwort, Michael (Prof. Dr.) Schulte-Markwort
• Verlag: Droemer/Knaur
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.03.2016
• EAN: 9783426788158
• ISBN: 978-3-426-78815-8
• Seiten: 272
• Abmessung: 125 mm x 191 mm x 20 mm
• Gewicht: 242 g
• Serien: Knaur-Tb.; Knaur Taschenbücher; Knaur Taschenbücher
• Themen: Sachbuch > Politik, Gesellschaft, Wirtschaft > Gesellschaft; Familie, Schule, Kindererziehung, Ökonomie, Entwicklungspsychologie, Psychologie, Leistung, Kinder, Medizin, Gesundheit, Stress, Überforderung, Werte, Kindergesundheit, Erziehungsprobleme, Burnout, Familie und Gesundheit, Erziehungsratgeber, Arbeits-, Wirtschafts- und Organisationspsychologie, Kinder erziehen, Ratgeber für Eltern: Jugendliche, Pubertät, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Familiengeschichte, optimieren, Erschöpfung, Leistungsgesellschaft, Leistungsdruck, Kindererziehung Ratgeber, Kinderpsychologe, burnout vorbeugen, Erschöpfungsdepression, erziehungsratgeber kinder, Leistungsdruck Kinder