Schüler mit Hörschädigung im inklusiven Unterricht - Praxistipps für Lehrkräfte

Wie kann Inklusion von SchülerInnen mit Hörschädigung
an der Regelschule gelingen? Lehrkräfte fühlen sich mit
dieser Aufgabe häufig überfordert und alleine gelassen.
Genau dort setzen die Autorinnen an. Neben grundlegenden
Informationen über Hörschädigungen und ihre
Auswirkungen wird die Zusammenarbeit von Lehrkräften
der allgemeinen Schule mit Hörgeschädigtenpädagogen
dargestellt. Konkrete Tipps für die Gestaltung eines inklusiven
Unterrichts sowie Praxisbeispiele und Arbeitshilfen
erleichtern die Unterrichtsplanung. Zentral und hilfreich
sind die vielen praktischen Hinweise, z. B. zu Lehrersprache
und Kommunikation im Unterricht, Visualisierung und
Differenzierung, akustischen Bedingungen im Klassenzimmer,
technischen Hilfsmitteln etc.

Über den Autor / die Autorin

Tilly Truckenbrodt, Lehramtsanwärterin, war bis 2014 wissenschaftliche Projektmitarbeiterin am Lehrstuhl für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik an der Universität München.

Prof. Dr. Annette Leonhardt, Inhaberin des Lehrstuhl für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik an der Ludwig-Maximilias-Universität München.

Produktdetails

• Autoren: Annette Leonhardt, Till Truckenbrodt, Tilly Truckenbrodt
• Verlag: Reinhardt, München
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.07.2015
• EAN: 9783497025572
• ISBN: 978-3-497-02557-2
• Seiten: 77
• Abmessung: 210 mm x 300 mm x 4 mm
• Gewicht: 282 g
• Illustration: m. 29 Abb. u. 3 Tab.
• Serien: Für den inklusiven Unterricht!; Für den inklusiven Unterricht!
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Sonderpädagogik