Schule gemeinsam gesund gestalten - Facetten, Erfahrungen und Ergebnisse zweier schulischer Interventionsstrategien

Mit der Verabschiedung des Präventionsgesetzes 2015 wurde ein deutliches politisches Signal gesendet, um die Anstrengungen zur Förderung und Prävention der Gesundheit in den Lebenswelten vor Ort zu stärken. Das BMBF-geförderte Verbundprojekt "VorteilJena" geht hierbei neue Wege der Gesundheitsförderung und -forschung, indem durch die Stärkung der sozialen Teilhabe den neuen Volkskrankheiten, wie Depression, Burnout oder Übergewicht, nachhaltig vorgebeugt und positiv entgegengewirkt werden soll. Der Band versammelt die Impulse, Erfahrungen und Ergebnisse der VorteilJena-Teilprojekte "Netzwerke für Bildungsübergänge" und "Gesunde Lehrkräfte durch Gemeinschaft" und diskutiert vor dem Hintergrund beider netzwerkbasierter Interventionsansätze theoretisch wie praxisorientiert die Perspektiven und Potenziale teilhabeorientierter Gesundheitsförderung in der Schule.

Info autore

Prof. Dr. Nils Berkemeyer lehrt und forscht am Institut für Erziehungswissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena im Bereich Schulpädagogik.
Prof. Dr. Bärbel Kracke ist Lehrstuhlinhaberin für Pädagogische Psychologie/Institut für Erziehungswissenschaft an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.
Prof. Peter Noack ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogische Psychologie/Institut für Psychologie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Nils Berkemeyer (Editore), Bärbe Kracke (Editore), Bärbel Kracke (Editore), Seba Meissner (Editore), Sebastian Meißner (Editore), Sebastian Meissner u a (Editore), Peter Noack (Editore)
• Editore: Beltz Juventa
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 08.04.2020
• EAN: 9783779962427
• ISBN: 978-3-7799-6242-7
• Pagine: 188
• Dimensioni: 151 mm x 230 mm x 12 mm
• Peso: 311 g
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica; Schulen und Vorschulen, Public Health und Präventivmedizin, Pädagogik / Schule, Sozialeinrichtung, Erziehungswissenschaft; Gesundheit; Gesundheitsförderung; Prävention; Schulentwicklung; Teilhabe