Ulteriori informazioni
Nel luglio 2007, grazie al protocollo d'intesa tra il Ministero della Pubblica Istruzione e la Confederazione Nazionale Yoga, l'antica arte meditativa e ascetica basata sulla combinazione sequenziale di posizioni (ASANA) e di riflessione spirituale legata all'ascolto del proprio respiro e ad una maggiore coscienza del proprio esistere nel "qui ed ora" come corpo e anima, entra ufficialmente nelle scuole, determinando lo sviluppo di nuovi progetti pedagogici ed educativi in grado di aiutare bambini, ragazzi ma anche adulti a ritrovare se stessi attraverso lo yoga.
Una necessità tanto più impellente quanto più virtuale sta divenendo lo spazio in cui agiscono e vivono i nostri ragazzi (non solo loro ahimè...), una società protesa verso l'immagine che scorre, la sedimentazione incontrollata degli istanti che non ci accorgiamo di vivere, una società che presta poca attenzione ai bambini in quanto bambini ma come destinatari di beni di consumo il cui advertising bombarda le loro madri.
Info autore
Ivana Brigliadori si occupa di teatro danza e di discipline e arti orientali dal 1980. Ha conseguito il diploma "Il teatro danza visto da vicino" coordinato da Susanne Linke e Carolyn Carlson 2005; il diploma e master ?Trasformational hata yoga? Y.A.I (Yoga Alliance International) Pisa 2010 - Pondicherry (India) 2013; il master ?yogaeducational? (operatore yoga nelle scuole) Bologna 2011-2013; ha frequentato la scuola di formazione insegnanti Magnanelli.
