Récits d'enfance

Récits d'enfance

Qui sait quelle est la pire chose au monde ? Et qui peut dire ce qu'est la vérité ? À quel âge prend-on conscience du monde ? Et pourquoi faut-il admettre que le Père Noël n'existe pas ? Autant de questions qui traversent la vie des enfants, remplie de mystères, comme celle des adultes, cernée par trop de certitudes. Passer de l'une à l'autre n'est donc pas chose aisée et ce qu'on y rencontre n'est pas toujours facile à accepter...

Les lecteurs partageront émerveillement, amertume, stupeur et déception avec les personnages et les narrateurs mis en scène par quatre des plus talentueux auteurs de notre époque. Ces courtes nouvelles permettront aux élèves d'aborder les enjeux du récit d'enfance et d'adolescence tout en s'interrogeant sur les valeurs et les fondements du monde contemporain.


Niveau 3 : recommandé pour les classes de troisième, et pour les classes de seconde, première et terminale (enseignement professionnel).

Détails du produit

• Auteurs: Tahar Ben Jelloun, Ben Jelloun Chedid, Andree Chedid, Collectif, Marie Desplechin, Annie Ernaux
• Edition: MAGNARD
• Langues: Français
• Format d'édition: Livre Broché
• Sortie: 02.07.2013
• EAN: 9782210755840
• ISBN: 978-2-210-75584-0
• Pages: 79
• Poids: 77 g
• Thèmes: CLASSIQUES ET CONTEMPORAINS; CLASSIQUES ET CONTEMPORAINS DU COLLEGE; Classiques & contemporains; Classiques & contemporains, n° 76. Collège, LP; Classiques & contemporains, n° 148. Collège, LP; Classiques & contemporains. Collège, LP, n° 90; Classiques & contemporains, n° 84. Collège, LP; Classiques & contemporains, n° 3. Collège, LP; Classiques & contemporains, n° 111. Collège, LP; Classiques & contemporains. Collège, LP, n° 90; CLASSIQUES ET CONTEMPORAINS; Classiques & contemporains. Collège, LP, n° 110; Classiques & contemporains. Collège, LP, n° 119; Classiques & contemporains, n° 116. Collège, LP; Classiques & contemporains, n° 215. Collège, LP; Classiques & contemporains, Collège, LP
• Catégorie: Ecole et pédagogie > Lectures/interprétations/auxiliaires de lecture