Dieses Buch eröffnet dem Leser einen Einblick in fast alle Beiträge Montessoris zur Anthropologie und Didaktik, die in den 1920er Jahren parallel zu ihren größeren Werken in deutscher Sprache erschienen sind. Neben der Abhandlung "Grundlagen meiner Pädagogik" sind weitere [...]
Die zentralen Gedanken der genialen Erzieherin sind in diesem Buch niedergelegt. Die Entfaltung der Individualität des Kindes ist Montessoris oberstes Erziehungsziel. Sie betont den Selbstbildungstrieb der Kinder; die Erzieher sollen vor allem Hilfen zur Verfügung stellen. [...]
Erstmals in deutscher Sprache ist der zweite Teil der Schule des Kindes erschienen! Das Buch führt die LeserInnen in die Materialien und Techniken Frau Dr. Montessoris ein; gedacht für LehrerInnen von Kindern ab dem Grundschulalter und alle an Montessori-Pädagogik [...]
In diesem Buch wird neben zwei Beiträgen aus dem Spannungsfeld "Kind - Gesellschaft - Welt" und den Kernstücken aus "Von der Kindheit zur Jugend" neu die Übersetzung der Altersschrift "Menschliche Potentialität und Erziehung" vorgelegt, die Montessoris Bemühungen um eine [...]