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Es ist ein weit bekanntes und auch gefürchtetes afrikanischen Geist-Wesen - der TOKOLOSCH. Eines Nachts setzen sich drei Kinder mit einer Situation auseinander, die sie sich nicht hätten träumen lassen: Sie werden von TOKOLOSCH aus dem Nichts heraus angegriffen. Lolo, Eliah und Amy müssen nun alle verfügbaren Kräfte bündeln, um den hinterhältigen und mächtigen Geist zu bewältigen.Die Grusel- Geschichte spielt sich zu einer Un-Zeit in Südafrika ab. In dreizehn Kapiteln werden reale und fiktionale Wirklichkeiten gemischt und wieder entmischt. Die aus unterschiedlichen Kulturen stammenden Kinder entwickeln an dieser TOKOLOSCH- Herausforderung ihre individuellen Stärken und gehen schließlich als glückliches Sieger-Team hervor.Das zweisprachige Kinderbuch lässt sich insbesondere auch in Schulen einsetzen, die von Kindern aus verschiedenen Kulturen besucht werden. Es fördert bilinguale Fähigkeiten und gibt einen Eindruck davon, wie Schulkinder heute in Südafrika leben.The Tokolosh is a well-known and scary little ghost in the African mythological world.He appears at a time which does not exist and threatens three kids to kidnap them because they are very naughty ones. The three kids, Lolo, Eliah and Amy are supposed to strengthen each other in order to overcome the evil ghost Tokolosh.Thanks to their different personalities and creativeness, they can cope with Tokolosh and his three armies. Three battles have to be fought to win the war against the mighty and dangerous monster. The kids first have to go through numerous desperate situations before they finally can conquer the Tokolosh with a fantastic trick.This children's' book blends fictional and non-fictional realities comprising thirteen small stories. It can be introduced and used in intercultural schools improving bi-lingual skills in students. Additionally, it gives an impression of the ways, how modern school kids live in Southern Africa.
Über den Autor / die Autorin
Dr. disc. pol. Christian Boness ist Diplom-Theologe, Oberstudienrat und Lehrbeauftragter an der Universität Göttingen. Er war mehrere Jahre im kirchlichen Entwicklungsdienst in Tansania tätig und UNESCO-Koordinator für Schulpartnerschaften.
